为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实推动思政课改革创新，全面加强课程思政建设，近日，实验动物学院在学院会议室召开课程思政创新工作专题会议。学院党委书记李安庆、学院（中心）常务副院长（常务副主任）王可洲、学院（中心）副院长（副主任）陶如及各教研室主任参加会议，会议由陶如主持。

会上，李安庆首先传达了上级关于加强和改进新时代思想政治理论课建设的相关文件精神，强调了课程思政建设在人才培养中的核心地位。他指出，实验动物学科作为生命科学研究和生物医药发展的重要支撑，其人才培养不仅要注重专业知识与技能的传授，更要强化价值引领，将思政教育贯穿人才培养全过程。推动思政课改革创新、加强课程思政建设是学院当前教育教学改革的重要任务，各教研室需提高政治站位，深刻认识其时代意义与现实必要性，切实把育人责任扛在肩上。

王可洲围绕“深化思政课改革创新，提升课程思政建设实效”作重点部署。他结合实验动物学科特色，提出三点要求：一是要精准挖掘思政元素，立足《实验动物解剖与组织胚胎学》《实验动物遗传与繁殖学》《动物生理学》等核心课程，将实验动物伦理、生物多样性保护、科技报国情怀、科研诚信等思政内涵与专业教学有机融合，避免“生硬植入”，实现“润物无声”的育人效果；二是要创新思政教学方法，积极探索案例教学、情景模拟、线上线下混合式教学等模式，结合新冠疫苗研发等重大民生科技成果案例，增强思政课堂的思想性、理论性与亲和力；三是要健全协同育人机制，各教研室需加强联动，形成“全员参与、全程融入、全方位覆盖”的课程思政建设格局，推动思政课程与课程思政同向同行。

随后，各教研室主任结合自身教学实践，围绕课程思政建设中的重点难点问题展开深入研讨。大家分别介绍了各教研室在课程思政建设中的初步探索与现有成果，并就思政元素挖掘的精准性、教学方法的创新性、评价体系的完善性等方面提出具体思路与建议。例如，实验动物学教研室主任提出可结合“世界实验动物日”开展人文教育，强化学生的生命敬畏意识；动物实验技术教研室主任建议通过引入行业专家先进事迹，培育学生的职业素养与担当精神。研讨过程中，大家凝聚共识、交流经验，为学院课程思政建设的深入推进奠定了坚实基础。

陶如对会议进行总结。她表示，本次会议进一步明确了学院（中心）课程思政建设的方向与路径，各教研室要以此次会议为契机，认真梳理研讨成果，尽快制定本教研室课程思政建设实施方案，重点推进思政元素融入课程教学大纲修订、教案设计、课堂教学等关键环节。学院（中心）将定期开展课程思政教学观摩、案例评选等活动，为教师搭建交流提升平台，持续推动思政课改革创新落地见效。

此次课程思政创新工作会议的召开，有效凝聚了学院（中心）课程思政建设的共识与合力，为提升人才培养质量、构建特色育人体系提供了有力保障。下一步，学院（中心）将以更高的责任担当深耕课程思政“责任田”，不断探索思政教育与专业教育深度融合的新路径，着力培养兼具专业素养与家国情怀的实验动物领域优秀人才。

作者：黄琦位          责任编辑：梁莉芃        审核人：李安庆 王可洲