为引导动员青年学生融入全面实施乡村振兴战略布局，贡献社会发展大局，激发爱党爱国、担当作为、奉献社会的热情，7月3日，实验动物学院暑期“三下乡”乡村振兴志愿服务队同学在指导教师乔晶、李建梅的带领下来到济宁市微山县昭阳街道爱湖村开展社会实践活动。

一、关爱“希望小屋”受助儿童，实现小屋“精神焕彩”

2021年11月，实验动物学院与爱心企业共同捐建爱湖村“希望小屋”，建成挂牌后，志愿服务队同学为“希望小屋”受助儿童送去生活用品、学习用品、防疫物品和心爱的图书。活动中，3名济宁市的同学与“希望小屋”受助儿童成功结对，与受助儿童一起画画、做游戏、交流学习生活、互通联系方式，在此基础上将跟踪服务，给予亲情陪伴、学业辅导、生活引导和心理疏导，帮助孩子们养成良好的学习和生活习惯，实现从“小屋焕新”到“精神焕彩”的成长转变。离别时，受助儿童将自己的绘画作品赠送给同学们表达感激之情。

二、参观爱湖村船社、渔艺坊，讲好乡村振兴故事

湖村依托湖区资源，将渔民文化和运河文化融到新时代美丽乡村建设中，“一领三治”实现昔日的贫困村变成村美民富的小康村。在爱湖村船社、渔艺坊，同学们共同观看了爱湖村美丽蝶变的纪录片，感受到美丽乡村建设所带来的巨大变化。参观中，别具韵味的端鼓腔、特色鲜明的成婚习俗、精致动人的渔船模型等，都令人印象深刻，使人感受到渔乡独特红色文化。

三、细讲防溺水自护，参与雏鹰课堂志愿服务

雏鹰课堂上，同学们面向天真可爱的孩子们开展了“筑牢安全长城 共度美好暑期”防溺水与自护自救安全主题教育。在防溺水教育中，同学们以防溺水视频作为导入点，寓教于乐，从溺水案例、溺水急救、抢救要点、牢记“四不要”、课外拓展等五个方面开展教育，并结合专业特色向孩子们科普善游泳的动物类群及其显著特点相关知识。自护自救安全主题教育共分为四部分——生活小贴士、心肺复苏、海姆利克急救法、饮食安全小常识，其中穿插现场抢答活动，向孩子们分发山一大文创口罩。活动中，同学们用心演绎，孩子们积极配合，现场气氛轻松活跃。

接下来，同学们返家乡后将继续开展社会实践活动，投入到助力乡村振兴服务中去，实现自我成长与社会发展的统一，在奉献中实现人生价值。